05/04/2024
08/08/2023
XII Encontro Regional Sul do MIEIB - 2023
Data: 28 e 29 de agosto de 2023
Rua Rockefeller, 57 - Bairro Rebouças
Hotéis Próximos
Hotel Nacional Inn Curitiba Estação - R. Lourenço Pinto, 458 - Centro, Curitiba - PR, 80010-160 - nacionalinn.com.br
Hotel Rockefeller by Slaviero Hotéis - R. Rockefeller, 11 - Rebouças, Curitiba - PR, 80230-130 - slavierohoteis.com.br
Hotel San Juan Executive - Av. Sete de Setembro, 2516 - Centro, Curitiba - PR, 80250-210 - sanjuanhoteis.com.br
Victoria Villa Curitiba - Av. Sete de Setembro, 2448 - Cristo Rei, Curitiba - PR, 80230-010 - nacionalinn.com.br (mesma página do Nacional Inn, selecionar o hotel na página)
Programação Prévia
29/05/2023
05/02/2023
O MIEIB repudia a desassistência sanitária que afeta as populações indígenas no território Yanomami
O Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB), articulação nacional com
representação em todas as unidades da federação que atua há mais de 20 anos em defesa do
direito a uma educação pública, gratuita, laica, antirracista, não sexista, inclusiva e de
qualidade social para todas as crianças de zero (0) a seis (6) anos que vivem no território
brasileiro, repudia veemente a negligência humano com as comunidades indígenas
Yanomami, especialmente, com as suas crianças. Consideramos que é responsabilidade da
federação defender e assegurar os direitos e interesses das populações indígenas, bem como o
controle do aproveitamento de recursos hídricos e da pesquisa e lavra de riquezas minerais em
terras indígenas.
Diante dos direitos assegurados aos povos indígenas e dos deveres do Estado para com essas
populações e seus territórios de pertencimento, é inaceitável a crise sanitária e humanitária
nas populações indígenas no território Yanomami, localizadas nos estados do Amazonas e de
Roraima, na fronteira com a Venezuela, onde vivem cerca de 28 mil indígenas. A Hutukara
Associação Yanomami (atuante desde 2004) denuncia o crescimento progressivo nos últimos
anos de garimpos ilegais, a extração de madeira ilegal, a omissão, a ausência de políticas e
medidas que levam à dizimação dos seus recursos naturais, além de opressões, intimidações,
violência sexual e outros crimes contra as suas lideranças.
Especialmente nos últimos anos, a omissão do Governo Bolsonaro em relação aos povos
indígenas e aos seus interesses levou ao agravamento dessas violências, resultando no avanço
dos garimpos ilegais e na escassa assistência jurídica e médica a essas populações. No último
ano, 2022, lideranças e associações yanomamis apresentaram denúncias e demandas aos entes
legais, que foram ignoradas pela autoridade máxima do Estado, fazendo, assim, cumprir um
plano de governo aliado ao genocídio das populações originários e à exploração ilegal de
minérios e poluição dos recursos naturais em seus territórios.
As imagens e relatos divulgados em janeiro de 2023 apresentam crianças e adultos acometidos pela desnutrição, malária, pneumonia e verminoses, em estados inimagináveis de condição humana; o que é resultado da contaminação dos rios, do desmatamento (que implica prejuízos para a atividade de caça) e do desmonte de equipamento de atenção básica de saúde e de segurança dos povos indígenas yanomamis. Indigna o dado absurdo da morte de mais de 570 crianças yanomamis (por causas evitáveis), indicando uma política de genocídio, que tem sido impetrada de modo deliberado a partir da falta absoluta de respostas do recém-encerrado governo Bolsonaro às diversas solicitações dos representantes desses povos.
O MIEIB reforça o compromisso com as ações que busquem assegurar o direito de todas as
crianças, inclusive as indígenas, a saúde, segurança e educação para que se desenvolvam de
modo pleno. De igual modo, ressaltamos o dever do Estado na promoção desses direitos, de
modo a garantir que as comunidade indígenas vivam plenamente suas culturas, em seus
aspectos simbólicos e materiais, e que as suas crianças vivenciem infâncias que se alimentam
e reinventam essas culturas.
12/01/2023
NOTA DE REPÚDIO AOS ATENTADOS À DEMOCRACIA BRASILEIRA 08/01/2023
20/09/2022
Eleições 2022 - Carta de Compromissos com a Educação Infantil
Atualizado em 20/09/2022
12/09/2022
09/08/2022
CARTA DE NATAL - CONAPE 2022
CARTA DE NATAL - CONAPE DA ESPERANÇA (clique aqui)
PLENÁRIA FINAL DA CONFERÊNCIA NACIONAL POPULAR DE EDUCAÇÃO (CONAPE 2022)
FÓRUM NACIONAL POPULAR DE EDUCAÇÃO
30/06/2022
MIEIB - COMPOSIÇÃO DO COMITÊ DIRETIVO 2022
COMPOSIÇÃO DO COMITÊ DIRETIVO
Biênio 2022-2024
25/06/2022
MIEIB - CARTA DE BRASÍLIA 2022
27/05/2022
XXXVI Encontro Nacional MIEIB - 24.05.2022
Conferência - Redes, Articulações e Pontes em Defesa da Educação Infantil com prof Luiz Dourado - UFG e mediação de Célia Maria Vieira dos Santos - CD/MIEIB
01/11/2021
VI Encontro Regional Sul MIEIB - Castro, Paraná (2011)
Acontecerá, nos dias 13 e 14 de maio 2011, no Teatro Bento Mossurunga, em Castro-PR, o VI Encontro Regional Sul MIEIB. A Educação Infantil – O novo PNE e a qualidade da oferta para todas as crianças é o tema do evento, que terá início com o credenciamento dos participantes às 8 horas do dia 13 de maio.
A inscrição antecipada (ou pré-inscrição) será efetivada no ato de credenciamento mediante a entrega do comprovante de inscrição impresso + taxa de inscrição, no valor de R$ 15,00.
Saiba mais sobre VI Encontro Regional Sul MIEIB no folder do evento:
Sugestões de hospedagem:
HOTEL BUGANVILLE
Tel:(42) 3232 8800
– Situado ao lado do local do evento
HOTEL CENTRAL
Tel: (42) 3232 1516
– Situado a 200 metros do local do evento
POUSADA COLINA DOS ARAÇAS
Tel: (42) 3232 2125
– Situada à Rodovia Castro-Tibagi, 1235
Apresentação de pôsters dos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil:
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE APLICAÇÃO DOS INDICADORES DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
TAMANHO: 90X120 cm
FORMATO: papel impresso com suporte para pendurar.
Nome do município:
Instituições envolvidas:
Período de aplicação:
Proposta de encaminhamento de aplicação do documento: descrever como foi proposto seu uso, como foi realizada e, se seguiu a metodologia proposta ou houve modificações.
Aspectos significativos do processo: sobre a participação dos diferentes setores; o entendimento acerca das dimensões e indicadores para responder a eles; o plano de ação.
Desdobramentos da aplicação do documento: ações posteriores que tiveram relação com a avaliação realizada; perspectivas para o processo de qualificação da educação infantil nas instituições.
Os interessados deverão encaminhar a proposta para o meu danivi@terra.com.br até dia 20/04 para aprovação, os critérios serão a pertinência quanto aos pontos exigidos para a elaboração do pôster, com a resposta prevista para 02/05/11, a fim de que possam providenciar a impressão.
VI Encontro Regional Sul MIEIB acontecerá em Castro-PR
A Educação Infantil – O novo PNE e a qualidade da oferta para todas as crianças é o tema do evento, que terá início com o credenciamento dos participantes às 8 horas do dia 13 de maio.
A inscrição antecipada (ou pré-inscrição) será efetivada no ato de credenciamento mediante a entrega do comprovante de inscrição impresso + taxa de inscrição, no valor de R$ 15,00.
Onde: Teatro Bento Mossurunga, em Castro-PR, o VI Encontro Regional Sul MIEIB.
Fonte 1 - https://primeirainfancia.org.br/noticias/vi-encontro-regional-sul-mieib-acontecera-em-castro-pr-2/
Fonte: 2 - https://primeirainfancia.org.br/noticias/vi-encontro-regional-sul-mieib-acontecera-em-castro-pr/
27/08/2021
[PARANÁ] 4ª CONFERÊNCIA LIVRE - 25/08/2021
24/08/2021
[PNLD 2022] Livro Didático na EI Não
Continuamos em mobilização!! #LivroDidáticonaEINão
Para o Edital do PNLD 2022 da Educação Infantil, o
período presente entre 16 e 30 de agosto
é a etapa prevista para a escolha dos livros pelas escolas.
Contudo, mesmo
que seu município tenha feito a adesão a este PNLD, que pretende distribuir
livros didáticos (que são em verdade cartilhas com intenção de treinar a
escrita precoce na Educação Infantil), vocês
nas escolas e centros municipais de educação infantil podem não escolher
quaisquer das obras didáticas oferecidas que não contemplam boas
proposições às crianças.
O
PNLD 2022 fere os direitos fundamentais das crianças, as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil -
DCNEI e os princípios da Base Nacional
Comum Curricular da Educação Infantil (BNCC).
As creches e pré-escolas são espaços para as
crianças viverem suas infâncias, de modo pleno. As unidades educacionais e
vocês professoras tem autonomia para não escolher nenhuma obra didática, em
consonância com a defesa da integralidade da ação de educar as crianças
pequenas.
Seguimos na resistência e ganhamos a parceria de interlocutores que nos apoiam com suas narrativas visuais na defesa da autonomia docente, na defesa por dizer #LivroDidáticonaEINão
Educação Infantil é lugar de tantas
experiências às crianças: na e com a natureza, de interagir e brincar, de
ler/ouvir histórias e imaginar, de ter acesso a livros de literatura de
qualidade!
09/08/2021
[MIEIB] POSICIONAMENTO PÚBLICO CONTRÁRIO AOS LIVROS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PNLD 2022
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Brasília, 06 de agosto de 2021.
CARTA ABERTA DO MIEIB POSICIONAMENTO PÚBLICO CONTRÁRIO AOS LIVROS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) – movimento social de âmbito nacional constituído por 26 Fóruns estaduais e um Fórum distrital, além de Fóruns regionais e municipais distribuídos em todo o território nacional, com atuação em defesa da oferta de educação infantil pública, gratuita, laica, inclusiva, antirracista, antissexista e de qualidade social como direito de todas as crianças no Brasil – vem manifestar sua preocupação com a ação promovida pelo Ministério da Educação com relação à adoção de livro didático nesta etapa educacional.
O edital para o PNLD 2020-2022 específico para educação infantil prevê o repasse de livro didático para a primeira etapa da educação básica. O uso do livro didático nesta etapa se contrapõe às concepções que fundamentam toda a política de educação infantil do país, que concebem as crianças e suas experiências como o centro do processo educativo e não a construção precoce e compulsória do ofício de aluno. Os documentos normativos “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil” de 2009 (DCNEI) e a “Base Nacional Comum Curricular” (BNCC) definem que não compete à educação infantil alfabetizar as crianças, mas apresentar-lhes o patrimônio cultural da humanidade, do qual faz parte a cultura escrita, com vistas não a alfabetizar as crianças, mas ao seu desenvolvimento integral respeitando suas características e seu modo de aprender que ocorre pelas interações e brincadeira.05/08/2021
[PARANÁ] 3ª CONFERÊNCIA LIVRE - 04/08/2021
(SISMMAR)
22/07/2021
17/07/2021
[PARANÁ] 2ª CONFERÊNCIA LIVRE - 14/07/2021
09/07/2021
Nota Técnica FINEDUCA: A Política de Educação Infantil no Brasil: das garantias legais ao financiamento do atendimento público
A Política de Educação Infantil no Brasil: das garantias legais ao financiamento do atendimento público
Nota Técnica elaborada pela Fineduca* para o Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB), Campanha Nacional pelo Direito à Educação e Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE) no âmbito do Projeto Atenção e Educação na Primeira Infância na América Latina e o Caribe (Proyecto Atención y Educación en la Primera Infancia en América Latina y el Caribe), coordenado pela CLADE
*Estudo elaborado pelos seguintes associados da Fineduca: Adriana Dragone Silveira (UFPR), Bianca Cristina Correa (USP), José Marcelino de Rezende Pinto (USP), Marcos Edgar Bassi (UFSC), Nalú Farenzena (UFRGS) e Thiago Alves (UFG)